Den digitalen Alltag neu denken | Schaumburger Wochenblatt

Im Rahmen eines „Erasmus-Plus-Projekts“ haben Schüler der Berufsbildenden Schulen Stadthagen (BBS) gemeinsam mit Gästen aus Portugal, Italien und der Türkei die Frage bearbeitet, wie digitale Gewohnheiten bewusster gestaltet werden können. „Focus Shift: Rethinking Digital Habits for a Better Attention Span“ hieß der Name des Projekts, das für die Schüler und Lehrkräfte auch eine Reihe von kulturellen Entdeckungen umfasste.

„Ein besonderes Erlebnis war die Attention Rallye durch die BBS Stadthagen“, so Juliane Scherff, verantwortliche Lehrkraft für „Focus Shift“ an den BBS. An verschiedenen Stationen waren Aufmerksamkeit, Merkfähigkeit und genaues Beobachten gefragt. Die internationalen Teams erkundeten unter anderem die Werkstätten und Computergruppenräume der Schule, nahmen Informationen auf und lösten gemeinsam Aufgaben. Anschließend führte das Programm zum Schloss Bückeburg. Die Gäste konnten dabei die Architektur und das kulturelle Erbe der Region kennenlernen. Ein weiterer Höhepunkt war die Teilnahme am Jubiläumssportfest zum 125-jährigen Bestehen der BBS Stadthagen. Passend zum Projekt gab es dabei einen Offline-Club, der von Schülern der BBS besucht wurde. Hier konnten sie bewusst analoge Freizeitangebote ausprobieren und erleben, was auch ohne Smartphone Spaß macht. Solche Angebote sollen künftig schrittweise im Rahmen des schulischen Präventionskonzept in den Schulalltag einfließen. Auch bei „Beat Your Team“ in Hannover war Teamgeist gefragt. In verschiedenen Herausforderungen standen Kommunikation, Kreativität und Geschick im Mittelpunkt.

Neben den gemeinsamen Erlebnissen beschäftigten sich die Teilnehmer intensiv mit digitalen Medien und insbesondere mit künstlicher Intelligenz (KI). Ein Höhepunkt war der erste KI-Workshop des deutschen Projektteams. Die Jugendlichen erfuhren, wie KI Texte generiert, was Systeme bei der Bildanalyse erkennen können und wo ihre Grenzen liegen. Gemeinsam entwickelten die Teilnehmenden Ideen, wie KI sinnvoll und verantwortungsvoll im Unterricht eingesetzt werden kann, ohne das eigene Denken und Lernen aus der Hand zu geben. „Focus Shift möchte Jugendliche darin stärken, digitale Technologien bewusst und reflektiert zu nutzen“, so die BBS in einer Pressemeldung. Wie beeinflussen Smartphones unsere Aufmerksamkeit? Was hilft uns, uns besser zu konzentrieren? Und wie können wir digitale Möglichkeiten nutzen, ohne uns von ihnen ab lenken zu lassen?

Mit diesen Fragen beschäftigen sich die Partnerschulen aus Deutschland, Portugal, Italien und der Türkei seit Oktober 2025. Nach den Treffen in Lissabon im November 2025, bei denen digitale Aufmerksamkeit und Medienkompetenz im Mittelpunkt standen, und im italienischen Cefalù im März 2026, wo psychologische und kognitive Strategien erarbeitet wurden, war nun die BBS Stadthagen Gastgeberin.
Dass „Focus Shift“ bereits konkrete Veränderungen an der BBS Stadthagen bewirkt, zeigt sich auch im Schulalltag. Zum Schuljahr 2026/27 wurde die Smartphone-Nutzungsordnung angepasst. Während des Unterrichts werden die Smartphones in verschließbaren Handyschränken aufbewahrt. Zusätzlich hat das Projektteam aus acht Lehrkräften, einer Schulsozialarbeiterin und derzeit zehn Schülern eine eigene „Focus-Shift-Lerneinheit“ entwickelt. Im Juni 2027 treffen sich die Partnerschulen in der Türkei, um die bisherigen Ergebnisse weiterzuentwickeln.